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小学五年级英语要求

小学五年级,想在课外多学一些英语,要如何安排?有这么优秀的孩子真值得骄傲!小学阶段还是主张用快乐学习法比较好,建议可以识读初中的词汇,但要避免过多的学习一些枯燥的语法,可以

小学五年级,想在课外多学一些英语,要如何安排?

有这么优秀的孩子真值得骄傲!小学阶段还是主张用快乐学习法比较好,建议可以识读初中的词汇,但要避免过多的学习一些枯燥的语法,可以读一些英语经典阅读增加词汇量,孩子玩中学,学中玩,这样既增加词汇量又得到一些智慧的启迪。

建议报读一个口语训练班,让孩子听说读写齐头并进,孩子有扎实的书写功底,让他快乐的用英语表达心中想说的话吧!

小学二年级适合英语考级吗?

不赞同,二年级的接受能力是有限的,你无限制的填充会害了孩子而不自知,你还会抱怨孩子笨。

五年级小学生能自学英语吗?

这个没有问题,也能学好,但是要自己下功夫,

1,要有配套适用的图书资料,从易到难开始学

2,英语口语很重要,有视频或者老师教口语发音,美式英语和英式英语不一样的

3,需要长期坚持。

小学英语教师资格证是不是要求过了英语4级?

没有此要求,只要具备大专学历即可。

小学三年级,学英语有用吗?

为什么学英语,在学什么?

  • 很多人在学习英语这件事上,一直是焦虑和执着并存着;从小学到大学毕业,学习英语,始终占据着整个的求学生涯。

  • 曾经有多少人,在上学学英语时,对于什么时候用“in”,什么时候用“on”,又是什么有时候用“at”这样的事情而困惑。

  • 敬业的老师们,为学生总结很多单词运用的规律,还会总结很多考试的技巧,比如:做选择题,当你没有把握的时候,可以选C。

  • 然而,很多英语6级的人,出国后,英语也没有什么用,甚至连生活都不能自理,因为他们学到的基本上是关于英语的“知识”。

  • 当前,在学英语这个产业,在中国是最庞大,又是最浪费的一个产业,很多人学英语,最重要的目的,就是通过英语考试。

然而,学习英语、学习其他外语,就只是为了通过考试吗??!



小学三年级,学英语有用吗?

现在,我们回到这个题目,谈谈小学三年级,学英语有用吗?

  1. 首先,对于英语,或其他外语,基于种族、文化、历史等方面的不同,外语的表达和运用的方式与母语不同,如果用心学习,可以的了解不同的国家、文化,开阔孩子的视野和眼界。

  2. 其次,对于孩子,在这个年龄阶段,无论是记忆力、学习力都是最好的时光,通过非强迫的外语的学习,可以更好的激发孩子对世界的观察和满足孩子对知识的渴求

  3. 第三,在当前的教育环境下,英语是学生课程中的一项,这是个人无法改变和逃避的,无论喜欢还是不喜欢,能否用得上,但都必须要学。

  4. 第四,时代在加速发展,世界上的各个方面,都在相互融合和交流;我们学习英语,外国人学习国语,都是为了更好的建立更宽阔的交流通道

  5. 最后要说,小学三年级,学英语是有用的!不为考试的学习英语、能够交流的学习英语、放眼世界的学习英语,将会开阔孩子的视野、提升他们的格局、丰富内心的世界!

小学四年级有必要上校外英语培训班吗?

对于四年级要不要上校外英语培训班,作为一线老师的我,来说说我自己的孩子上英语辅导班的事,我是老师,又是家长,我既认识孩子的英语老师,又认识辅导班的老师,希望我的分析更中肯一些。

我女儿三年级开始学英语,一开始我没想给他报班,因为我和他爸都是大学生,别说小学英语就是初中英语,我们自己辅导起来也没问题,何况我们家还有学习机、点读机什么的,实在没有学英语的必要。

但是,我女儿每次在学校上完英语课回来就说:“英语老师今天又问了,谁没有上英语班,举手?!现在班里已经没有几个没上的了。”

我明确告诉她:“等班上除了你都上英语班了,咱就上,有一个不上的,你就别想上,看你爸你妈挣钱容易是吧,非得给辅导班送去是吧?……”。

当时,真气得我不行,但是僵持了有两个月,孩子还是坚决要求上英语辅导班,说别人都上了,老师还问她,为什么她不上?我当时也很生气这老师,什么老师啊,这不是威逼诱导孩子们非得上英语辅导班嘛。



因为孩子的小学老师都知道我也是老师,我们之间说话信任度更好一些,于是我就给她们英语老师打电话了,问,我女儿有必要上英语班吗?

她英语老师说:“咱们都是当老师的,我不跟你玩虚的,我实话实说,现在小学英语每周两节课,一节课40分钟,加上小孩子接受慢,很难在这么少的课时下学的扎实,学不扎实,以后会越来越吃力,但如果你能辅导得了她,有的是功夫,她又听你的,那你自己辅导比上英语班更好……”

我一听人家说的也有道理啊,一来我没时间,二来孩子就愿上辅导班,不愿听我讲。再说,自己孩子自己真教不了,动不动就来气,罢罢罢,就这样我女儿从三年级就上了英语辅导班了。

英语班也有一套吸引住孩子们的方法,倒不是说教得多好多专业,人家就是每节课都有小奖励,比如,一块糖,几块饼干,果冻,雪糕等小零食,还有时用“积分制”,积到一定的分数就给奖励,反正就是哄着小孩们在那里学。

孩子一学就是三年,每月好几大百,但是有一个好处就是孩子的英语词汇量增加了,因为英语班一半时间学学校规定的课程,一半时间学习《新概念英语》,确实三年下来,英语知识面拓宽了不少。

到了初中,没时间上英语辅导班了,英语学习成绩一直也不错,花的钱总算也值了。

综上所述,我认为,如果孩子愿意上,那么就让他上,确实也能提高英语成绩。如果不愿意上,到那里也是坐着玩,因为辅导班得老师不会死乞白赖的管你家孩子,管太严孩子就不愿去上了,一定得哄住他们一直上下去才好。

孩子从小学三年级上英语课外班,现在五年级,还需要继续上课外班吗?

这个问题首先得看孩子目前是什么程度。这个“程度”在这主要指目前水平,是否听指挥,自主学习能力。其次是家长或身边的亲人能否辅导孩子。如果对“首先”和“其次”回答是还可以。我想小学期间可以不用去课外辅导班。应试是没问题的。如果想拔高为出国打算,那就另当别论。

以下只针对应试。

不去辅导班并不是不管孩子,相反成绩比去辅导班的孩子还好,甚至其他家长还会问你,孩子在哪个辅导班那。

1.先抓单词。


把学过的单词抄下来,带△号的是短语。看汉语写英语。然后在对照,错的一个写5遍,重写再考错的单词,如果再错,一个写10遍。

这学期学的可以一周写一次,以往的可以两周写一次,由于经常写,孩子们错的很少。

2.考课文里的句子,你说汉语,孩子说英语,每页再写一个句子,不断的反复,贵在反复。功夫下在平时,期末1h可以复习完一本课本。

3.注意总结,如A特殊的复数形式

library~libraries(外研版五下3模)

sheep~sheep

B.常用短语

在班公室里 in an office

在医院里 in a hospital

C同类词

早餐 breakfast 午餐lunch 晚餐 dinner

……

做好引导,让孩子自己弄,他会越做越好。

一点儿感想,仅供参考。谢谢阅读。

小学五年级上学期需要哪些学习用具?

小学五年级上学期需要哪些学习工具?需要的学习工具有:《新华字典》,擦子,尺子套装,铅笔,钢笔,笔记本,草稿本,签字笔,圆规。假如我们在考试当中,少带了其中的一样东西,都会影响我们的成绩,所以我们要把这些东西随时装在书包里。

我是五年级学生,请网友点评加关注,谢谢!

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